Por meio de uma abordagem quantitativa-qualitativa, Behar e Silva (2012) realizaram um mapeamento de competências que julga ser necessário aos alun...

Por meio de uma abordagem quantitativa-qualitativa, Behar e Silva (2012) realizaram um mapeamento de competências que julga ser necessário aos alunos da EaD, apresentado os conhecimentos, as habilidades e as atitudes do aluno que opta por esta metodologia de ensino. Neste estudo, houve uma diferenciação entre as doze competências do aluno da EaD, dividindo-as em grau de competências básicas, medianas e difíceis. Sobre as competências que se enquadram nas competências medianas, assinale a alternativa CORRETA:


A Autoavaliação constante e comunicação subjetiva com impressões pessoais.
B Autonomia para agir nas situações e planejamento para conseguir alcançar os objetivos.
C Fluência digital e flexibilidade no uso das tecnologias e comunicação.
D Comunicação clara e objetiva e a reflexão com análise crítica das situações.