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Transtorno de Aprendizagem não verbal (TANV) é uma alteração específica no funcionamento cerebral. Caracterizada por prejuízos marcantes no raciocí...

Transtorno de Aprendizagem não verbal (TANV) é uma alteração específica no funcionamento cerebral. Caracterizada por prejuízos marcantes no raciocínio matemático, na cognição visuoespacial, coordenação motora, percepção sensorial e nas habilidades sociais. Estudos recentes apontam para alterações na substância branca nas conexões córtico-corticais do hemisfério direito, relacionadas ao comprometimento de funções implicadas no transtorno. PRINCIPAIS MANIFESTAÇÕES CLÍNICAS Alguns sinais Problemas de organização espaço-visual, ou seja, não distinguem rapidamente as diferenças entre formas, tamanhos, quantidades e comprimentos. Dificuldade em calcular distâncias e de equilíbrio. Dificuldades em entender sarcasmo, humor e metáforas. Dificuldades em se ajustar a situações novas e complexas. Déficits aritméticos e na compreensão de leitura. POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO Apresente jogos de sequência lógica e tabuleiro. Estimule o contato com a literatura. Permita jogos eletrônicos. Ofereça blocos de montar. Jogos de sequência lógica. Quebra-cabeças. Música. Mímica. RACIOCÍNIO MATEMÁTICO COGNIÇÃO VISO ESPACIAL Coordenação motora Percepção sensorial Habilidades sociais


Essa pergunta também está no material:

SLIDE - COMO TRABALHAR COM CRIANÇAS QUE APRESENTAM O TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM NÃO VERBAL
21 pág.

Psicanálise Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

Respostas

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O Transtorno de Aprendizagem não verbal (TANV) é uma alteração específica no funcionamento cerebral que se caracteriza por prejuízos marcantes no raciocínio matemático, na cognição visuoespacial, coordenação motora, percepção sensorial e nas habilidades sociais. Alguns sinais clínicos do TANV incluem problemas de organização espaço-visual, dificuldade em calcular distâncias e equilíbrio, dificuldades em entender sarcasmo, humor e metáforas, dificuldades em se ajustar a situações novas e complexas, déficits aritméticos e na compreensão de leitura. Algumas possibilidades de intervenção para pessoas com TANV incluem a apresentação de jogos de sequência lógica e tabuleiro, estímulo ao contato com a literatura, permitir o uso de jogos eletrônicos, oferecer blocos de montar, quebra-cabeças, música e mímica. É importante buscar acompanhamento profissional para um diagnóstico adequado e orientações específicas para cada caso.

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