Foram propostos, para os anos finais do Ensino fundamental no ensino de história, dois eixos temáticos e eles Ainda não foram subdivididos em: a....

Foram propostos, para os anos finais do Ensino fundamental no ensino de história, dois eixos temáticos e eles Ainda não foram subdivididos em:


a. Não houve divisões significativas e a história deve ser ensinada de forma genérica e geral.
b. 'História das relações da cultura e da sociedade', subdividida em 'as relações culturais, a natureza e a sociedade', e relações da e das subdividida: e povos';
c. 'História das relações sociais, da cultura e do social e do trabalho', subdividida em 'as relações sociais, a natureza e a terra', e 'as relações de trabalho e poder', subdividida em 'História das representações e das relações de poder', subdividida em povos, lutas, guerras e revoluções';
d. 'História das relações sociais, com a cultura e o trabalho', subdividida em 'as relações sociais e sua natureza diversa', e 'as noções de constituição do estado e revoluções';
e. 'História das relações sociais, da cultura e do trabalho', subdividida em 'as relações sociais, a natureza e a terra', e 'as relações de trabalho e poder', subdividida em 'História das representações de poder', subdividida: constituição do estado e revoluções';