Uma abordagem metodológica da leitura se refere a uma forma sistemática e estruturada de ensinar e aprender a ler. Ela envolve a utilização de diferentes estratégias, técnicas e recursos para desenvolver habilidades de compreensão, interpretação e análise de textos. No contexto da formação docente, significa que os futuros professores devem ser expostos a uma variedade de literaturas e também devem conhecer as diferentes maneiras de trabalhar em sala de aula com cada uma delas. Isso permite que eles tenham um repertório amplo e diversificado para auxiliar os alunos no processo de leitura e compreensão dos textos.
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