Os principais tipos de segmentos de interatividade (SI), propostos por Coll e colaboradores, são: 1. Apresentação de informação: Nesse tipo de segmento, ocorre a apresentação de conteúdo informativo aos estudantes, como aulas expositivas, vídeos explicativos, textos, entre outros. 2. Realização individual de exercícios: Esse tipo de segmento envolve a prática individual de exercícios pelos estudantes, permitindo que eles apliquem o conhecimento adquirido e verifiquem seu próprio desempenho. 3. Correção de exercícios: Nesse tipo de segmento, os estudantes têm a oportunidade de verificar e corrigir seus exercícios, seja por meio de respostas fornecidas pelo professor ou por meio de gabaritos disponibilizados. 4. Recapitulação: Esse tipo de segmento tem como objetivo revisar e reforçar os conteúdos já estudados, por meio de atividades de revisão, resumos, questionários, entre outros. Esses são os principais tipos de segmentos de interatividade propostos por Coll e colaboradores.
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Psicologia da Educação I
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