A gestão democrática, nos espaços formais e não formais de aprendizagem, requer mais do que mudanças nas estruturas organizacionais; requer mudança...

A gestão democrática, nos espaços formais e não formais de aprendizagem, requer mais do que mudanças nas estruturas organizacionais; requer mudança de paradigmas que fundamentem a construção de uma proposta educacional e o desenvolvimento de uma gestão diferente da que hoje é vivenciada. Sua adoção implica no exercício constante da participação coletiva na tomada de decisões e na organização da instituição. Isso significa que é necessário promover a participação ativa de todos os envolvidos no processo educativo, como estudantes, professores, funcionários e comunidade, para que haja uma gestão mais democrática e participativa. Dessa forma, as decisões são tomadas de forma coletiva, levando em consideração diferentes perspectivas e necessidades, o que contribui para uma educação mais inclusiva e de qualidade.