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008 (Concurso - Pref. Sapé/PB- CPCON/UEPB- Pedagogo/2020)
Leia atentamente as proposições a seguir:
I- O Letramento possui uma dimensão individual e outra social. Em sua dimensão social, o letramento não pode ser considerado um “instrumento“ neutro a ser usado nas práticas sociais quando exigido, mas é um conjunto de práticas socialmente construídas que envolvem a leitura e a escrita, geradas por processos sociais mais amplos, e responsáveis por reforçar ou questionar valores, tradições e forma de distribuição de poder.
II- As práticas de letramento se relacionam com situações de escrita e leitura de textos, geradas em contextos que movem pessoas e sentimentos, tendo como base uma necessidade.
III- Letramento informacional é um tipo de letramento que se relaciona com as capacidades do sujeito de buscar informações, selecioná-las e organizá-las em um suporte tecnológico.
Está CORRETO o que se afirma em

I- O Letramento possui uma dimensão individual e outra social, o letramento não pode ser considerado um “instrumento“ neutro a ser usado nas práticas sociais quando exigido, mas é um conjunto de práticas socialmente construídas que envolvem a leitura e a escrita, geradas por processos sociais mais amplos, e responsáveis por reforçar ou questionar valores, tradições e forma de distribuição de poder.
II- As práticas de letramento se relacionam com situações de escrita e leitura de textos, geradas em contextos que movem pessoas e sentimentos, tendo como base uma necessidade.
III- Letramento informacional é um tipo de letramento que se relaciona com as capacidades do sujeito de buscar informações, selecioná-las e organizá-las em um suporte tecnológico.
A) I e III apenas.
B) I apenas.
C) II e III apenas.
D) I, II e III.
E) I e II apenas.
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Desenvolvendo com Questões

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra D) I, II e III. Todas as proposições estão corretas. A primeira proposição fala sobre as dimensões individual e social do letramento, destacando que ele não é neutro, mas sim um conjunto de práticas construídas socialmente. A segunda proposição aborda a relação das práticas de letramento com situações de escrita e leitura, movidas por necessidades. A terceira proposição menciona o letramento informacional, relacionado às habilidades de buscar, selecionar e organizar informações em suportes tecnológicos.

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