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O Coordenador Pedagógico de uma determinada escola pesquisou uma série de vídeos da coleção “Matemática D+” produzido pela Revista Nova Escola em p...

O Coordenador Pedagógico de uma determinada escola pesquisou uma série de vídeos da coleção “Matemática D+” produzido pela Revista Nova Escola em parceria com a Pesquisadora Priscila Monteiro. Estes vídeos retratam boas práticas pedagógicas do ensino de matemática para as séries iniciais do ensino fundamental. Durante os horários de formação de professores este Coordenador Pedagógico apresentou este material aos professores e propôs uma análise das aulas apresentadas neste vídeo por meio de algumas perguntas: “Como as aulas estão organizadas? Como se dão as interações com os materiais disponíveis, com as outras crianças (estudantes) e com a professora? O que puderam descobrir, pensar, conversar e aprender com a atividade? Como qualificar a participação das crianças na atividade”? Qual o nome da estratégia formativa escolhida por este Coordenador Pedagógico?


R: Análise de modelos

Essa pergunta também está no material:

COORDENAÇÃO DO TRABALHO EDUCACIONAL
5 pág.

Coordenação do Trabalho na Escola II Universidade PaulistaUniversidade Paulista

💡 1 Resposta

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O nome da estratégia formativa escolhida por esse Coordenador Pedagógico é "Análise de modelos".

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