Com base nas informações fornecidas, a alternativa correta para que as aulas CLIL ocorram de maneira ainda mais eficiente é a letra e) O ideal é que elas ocorram em momentos diversos e não somente na aula de inglês. Dessa forma, é possível promover uma integração mais ampla entre as disciplinas, permitindo que os conteúdos sejam abordados de forma interdisciplinar.
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A alternativa correta é: e. O ideal é que elas ocorram em momentos diversos e não somente na aula de inglês.
Para que as aulas CLIL (Content and Language Integrated Learning) ocorram de maneira ainda mais eficiente, a integração de conteúdos de diferentes disciplinas com a língua estrangeira (nesse caso, o inglês) deve acontecer em momentos diversos, não se limitando apenas à aula de inglês. A ideia é que os professores das diversas disciplinas trabalhem juntos para planejar atividades que incorporem o ensino do idioma de forma contextualizada, tornando o aprendizado mais significativo para os alunos e estabelecendo conexões entre os conteúdos das diferentes matérias. Dessa forma, a aprendizagem se torna mais integrada e o conhecimento é reforçado de maneira mais ampla e abrangente.
e. O ideal é que elas ocorram em momentos diversos e não somente na aula de inglês.
Justificativa:
Para que as aulas Content and Language Integrated Learning (CLIL) ocorram de maneira ainda mais eficiente, o ideal é que elas aconteçam em momentos diversos e não se limitem somente à aula de inglês. A integração dos conteúdos de língua estrangeira com outras disciplinas deve ocorrer de forma contínua e consistente, em diferentes momentos e contextos de aprendizagem.
Essa abordagem permite que os alunos façam conexões significativas entre os conteúdos, ampliem seus conhecimentos de forma interdisciplinar e percebam a aplicação prática do idioma inglês em outras áreas do conhecimento. Além disso, a colaboração entre os professores das diversas disciplinas é essencial para planejar atividades integradas que atendam aos objetivos de ensino de cada área, tornando a aprendizagem mais significativa e contextualizada. Dessa forma, a integração de conteúdos é uma prática pedagógica enriquecedora e que contribui para o desenvolvimento dos estudantes em diferentes aspectos do conhecimento.
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