"Ensinar mal as Ciências é matar a galinha dos ovos de ouro. Vital para o desenvolvimento da economia e da indústria, a educação científica e tecno...

"Ensinar mal as Ciências é matar a galinha dos ovos de ouro. Vital para o desenvolvimento da economia e da indústria, a educação científica e tecnológica é também essencialmente importante no processo de promoção da cidadania e inclusão social, uma vez que propicia às pessoas oportunidades para discutir, questionar, compreender o mundo que as cerca, respeitar os pontos de vista alheios, resolver problemas, criar soluções e melhorar sua qualidade de vida." (UNESCO, 2005. p.2) Relacione corretamente os documentos oficiais do Brasil e suas proposições quanto ao ensino de Ciências. 1 – Parâmetros Curriculares Nacionais 2 – Base Nacional Comum Curricular 3 - Referenciais Curriculares Nacionais de Educação Infantil A) Conhecer ciência é ampliar a sua possibilidade presente de participação social e viabi­lizar sua capacidade plena de participação social no futuro. B) As questões mais específicas relativas às Ciências da Natureza podem ser abordadas a partir do quinto Campo de Experiências (espaços, tempos, quantidades, relações e transformações). C) Indica que seja desenvolvido um trabalho articulado entre os campos das Ciências Humanas e Naturais, respeitando as especificidades de cada área e é preciso estruturar o trabalho de forma a escolher os assuntos mais relevantes para as crianças e o seu grupo social. Assinale a alternativa que apresenta a relação correta entre as colunas.