Para investigar as contribuições da gamificação no ensino de Física, inicialmente, foi realizado um levantamento sistemático da produção acadêmica, a nível nacional, sobre a implementação da gamificação no ensino de Física no Brasil. A pesquisa foi realizada entre os meses de abril e maio de 2017. Para a busca de trabalhos sobre o tema, foram utilizadas três bases de dados: o Google Acadêmico, Directory of Open Access Journals (DOAJ), e Bielefield Academic Search Engine (BASE). Na pesquisa, os termos escolhidos para a busca nas bases de dados foram: gamificação e ensino de Física. Os tipos de documentos pesquisados foram artigos e revistas. O critério de seleção dos documentos foi que cada um relacionasse gamificação e ensino de Física. Posteriormente, a próxima etapa seria a leitura dos resumos para saber de fato, quais trabalhos realmente implementaram a gamificação no ensino de Física.