De acordo com Paraíso (2010) o currículo é espaço de produção e circulação de saberes variados, de conhecimentos múltiplos, de perspectivas diversa...

De acordo com Paraíso (2010) o currículo é espaço de produção e circulação de saberes variados, de conhecimentos múltiplos, de perspectivas diversas. Sendo assim, o currículo não pode ser compreendido apenas por um único olhar e perspectiva, mas se deve levar em consideração a forma em que ele se desdobra até chegar ao aluno. PARAÍSO, M. A. Diferença no currículo. Cadernos de pesquisa, v. 10, n. 140, p. 587 – 604, maio/ ago. 2010. Tomando como referência o contexto apresentado, julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas. ( )O currículo pode ser observado como uma conexão processual que se desdobra em experienciado, formal, operacional e percebido ( )Existem várias questões políticas, intencionais e ocultas até o currículo chegar em sala de aula. ( ) O currículo apresenta uma intencionalidade na prática educativa Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA. Alternativas: a) V – F – V Alternativa assinalada b) V – V – V. c) F – V – F. d) F – F – F. e) F – V – V