Analisando as afirmativas sobre os postulados da avaliação, temos: I. Verdadeiro (V) - A avaliação é um meio de tornar os atos de ensinar e aprender produtivos e satisfatórios, devendo ser realizada de forma contínua. II. Verdadeiro (V) - A avaliação é complexa e não há medidas exatas para dimensionar a aprendizagem, devendo estar alinhada com a compreensão de educação praticada. III. Verdadeiro (V) - A avaliação envolve a definição clara de objetivos, critérios e procedimentos adequados, visando a melhoria do processo. IV. Verdadeiro (V) - A avaliação da aprendizagem deve buscar o melhor de todos os estudantes, sendo diagnóstica e não estacionando apenas na constatação. V. Falso (F) - Na avaliação mediadora, a correção não tem caráter classificatório. Portanto, a alternativa correta em relação aos postulados sobre avaliação é: V-V-V-V-F.
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