Errado. De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), a avaliação na educação infantil não deve ser feita por meio de provas, mas sim por acompanhamento e registro do desenvolvimento da criança, levando em consideração suas características individuais e coletivas. O objetivo principal da avaliação nessa etapa é promover o desenvolvimento integral do educando, sem fins de promoção para o ensino fundamental.
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