Para Gabriel (2018) as tecnologias robótica e programação tem contribuído para a educação, dinamizando o processo de ensino e aprendizagem. E isso,...

Para Gabriel (2018) as tecnologias robótica e programação tem contribuído para a educação, dinamizando o processo de ensino e aprendizagem. E isso, pode ser notado principalmente no componente curricular de Matemática, possibilitando maneiras mais dinâmicas e tornando-as mais atraentes e, consequentemente, mais participativas pelos alunos.

GABRIEL, Martha. Você, eu e os robôs. São Paulo: Ed. Atlas, 2018.

Desse modo, leia as afirmativas a seguir e assinale o que corresponde a tecnologias robótica e programação.
I. O ensino da robótica no meio escolar deve ser multidisciplinar, pois requer para a montag


I. O ensino da robótica no meio escolar deve ser multidisciplinar, pois requer para a montagem e programação dos robôs conhecimentos de matemática, física, eletrônica e informática.
II. A programação é uma atividade que envolve a criação de algoritmos e a codificação de instruções para que um computador ou robô execute determinadas tarefas.
III. A robótica e a programação são áreas de estudo que não possuem relação com a matemática.
IV. A tecnologia robótica e a programação são utilizadas apenas em cursos de engenharia e não têm aplicação na educação básica.
ALTERNATIVAS
I e II apenas.
I e III apenas.
II e IV apenas.
I, II e IV apenas.
I, II, III e IV.