Considerando o fragmento de texto, a importância de se abordar tópicos de História da Ciência na Educação Básica se mostra relevante, pois possibil...

Considerando o fragmento de texto, a importância de se abordar tópicos de História da Ciência na Educação Básica se mostra relevante, pois possibilita:


A apresentar os resultados científicos como questões discutíveis, o que torna a ciência mais parecida com outras atividades humanas, como um debate político ou um processo judicial, o que pode despertar o interesse pela ciência em alguns alunos.
B aos estudantes terem uma formação mais aprofundada em história, já que o componente curricular de química deve se aproximar cada vez mais da área de humanidades.
C mostrar como os cientistas do passado desconheciam fenômenos que hoje nos parecem triviais, o que possibilita compreender como a ciência produzida atualmente se mostra correta e definitiva.
D compreender como o contexto no qual se deu o desenvolvimento das teorias científicas não influência o modo como a ciência é produzida, já que as teorias não têm relação com a época ou a cultura na qual são produzidas.
E que os estudantes conheçam todos os cientistas que contribuíram com a produção do conhecimento ao longo da história, já que foram poucos os que realmente produziram feitos relevantes.