Ter texto como ponto de partida e chegada na aula de LP significa que os textos são utilizados como base para o ensino e aprendizagem da língua portuguesa. Isso envolve trabalhar com textos autênticos, adaptados ou criados especificamente para abordar os conteúdos gramaticais e linguísticos que serão trabalhados em sala de aula. Os textos servem como ponto de partida para a exploração de vocabulário, estruturas gramaticais, compreensão de leitura, produção escrita e desenvolvimento das habilidades linguísticas dos estudantes. Além disso, os textos também são utilizados como ponto de chegada, ou seja, como forma de avaliar a compreensão e produção dos alunos em relação aos conteúdos estudados.
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