Considerando o contexto apresentado, vamos avaliar as asserções e a relação proposta entre elas: I. As bpm devem ser adequadas para o tipo de aula que será ministrada, sendo influenciada diretamente pelo estilo musical escolhido pelo professor. II. As músicas utilizadas nas aulas de ginástica devem ser próprias para a modalidade e devem ser estruturadas por compassos binários ou quaternários. Agora, vamos analisar as alternativas: a) As duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. b) As duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não justifica a primeira. c) A primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa. d) A primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira. e) As duas asserções são falsas. Nesse caso, a alternativa correta é a letra a) As duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. Isso porque a primeira asserção afirma que as bpm devem ser adequadas para o tipo de aula, e a segunda asserção explica que as músicas utilizadas nas aulas de ginástica devem ser próprias para a modalidade e estruturadas por compassos binários ou quaternários, o que justifica a necessidade de adequação das bpm.
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