Segundo Libâneo (2006), “a avaliação é, em última análise, uma reflexão do nível qualitativo do trabalho escolar do professor e do aluno”. Sabe-se...

Segundo Libâneo (2006), “a avaliação é, em última análise, uma reflexão do nível qualitativo do trabalho escolar
do professor e do aluno”. Sabe-se também que ela é complexa e não envolve apenas testes e provas para deter-
minar uma nota. Infelizmente a avaliação na escola, na sua grande maioria, se resume a “dar” e “tirar” ponto,
dando a ela um caráter quantitativo. As notas mostram os resultados de maneira simplificada.

O autor menciona, ainda, a importância de se valorizar todas as formas de avaliação ou instrumentos, e não apenas
a prova aplicada ao fim do bimestre ou ao final do ano letivo, como nota absoluta, desconsiderando o processo.
A qual tipo de avaliação o autor se refere no texto?
a) Somativa.
b) Formativa.
c) Processual.
d) Diagnóstica.
e) Comparativa.


a) Somativa.
b) Formativa.
c) Processual.
d) Diagnóstica.
e) Comparativa.