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Uma professora de Arte de turma do ano do Ensino Fundamental solicitou que os alunos organizassem uma pesquisa referente ao tema Semana de Arte Mod...

Uma professora de Arte de turma do ano do Ensino Fundamental solicitou que os alunos organizassem uma pesquisa referente ao tema Semana de Arte Moderna. Estabeleceu que os alunos organizassem um projeto, desde o seu desenvolvimento até a socialização de todo o estudo. Sobre o projeto de ensino-aprendizagem, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I- O projeto de ensino contribui para que os alunos pesquisem sobre determinado conteúdo, bem como auxilia no desenvolvimento do respeito entre eles.
PORQUE
II- O projeto de ensino possibilita a construção do conhecimento entre as partes envolvidas, bem como para os professores a preparação do projeto é um momento privilegiado de formação continuada.

Assinale a alternativa CORRETA:

I- O projeto de ensino contribui para que os alunos pesquisem sobre determinado conteúdo, bem como auxilia no desenvolvimento do respeito entre eles.
II- O projeto de ensino possibilita a construção do conhecimento entre as partes envolvidas, bem como para os professores a preparação do projeto é um momento privilegiado de formação continuada.
A) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
B) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição verdadeira.
C) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição falsa.

Essa pergunta também está no material:

aval; 2 Didaticas e Metodologia das Artes 1
1 pág.

Metodologia do Ensino de Artes ArtesArtes

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra C) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira. O projeto de ensino contribui para que os alunos pesquisem sobre determinado conteúdo, auxiliando no desenvolvimento do respeito entre eles. Além disso, o projeto de ensino possibilita a construção do conhecimento entre as partes envolvidas e é um momento privilegiado de formação continuada para os professores.

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