Os seres humanos em suas permanentes relações com a realidade, produzem, não somente os bens materiais, as coisas sensíveis, os objetos, mas também...

Os seres humanos em suas permanentes relações com a realidade, produzem, não somente os bens materiais, as coisas sensíveis, os objetos, mas também as instituições sociais, sua ideias, suas concepções. A escola, seja ela em que nível for, exercerá sobre as crianças e jovens uma grande influência da na construção e reconstrução de suas representações sociais, é o espaço educativo que se dispões para preparar o indivíduo para que atuem na sociedade.

A proposta de estudar a natureza de forma dialógica é fortemente associada à proposta de formar cidadãos críticos e conscientes de suas escolhas. Para tal, espera-se que as crianças no contato com a natureza, já desde a Educação Infantil, sejam escutadas e tenham reforçadas e estimuladas suas perguntas e o respeito às suas representações, hipóteses e relações que estabelecem com o mundo que estão a descobrir e decifrar. Assinale (V) de verdadeiro ou (F) de falso para as afirmações a seguir, em relação ao verbo escutar aqui empregado:

( ) I. Escutar as crianças, neste contexto, significa estar aberto, utilizando todos os sentidos, para receber o que elas têm a dizer.

( ) II. Escutar é aqui um ato de interpretação.

( ) III. Escutar é respeitar o outro em sua comunicação.

( ) IV. Ao escutar atentamente o professor não se transforma, mas a criança sim.

Escolha uma: