Antigamente pensava-se que a escola era um ambiente voltado apenas para o estudo e a aprendizagem, não era um local para brincadeiras. A Escola é u...

Antigamente pensava-se que a escola era um ambiente voltado apenas para o estudo e a aprendizagem, não era um local para brincadeiras. A Escola é um espaço para brincar, sim, seja no pátio ou na sala de aula. Nesse sentido, faz-se necessário conhecer a importância da ludicidade no ambiente escolar e os diferentes tipos de ambientes em que pode ser realizada. Com relação à ludicidade nos diferentes tipos de ambiente, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:


( ) Ao jogar e/ou brincar, a criança desenvolve infinitas capacidades e habilidades. Ela manifesta sentimentos e emoções, desenvolvendo assim as capacidades e habilidades motoras, cognitivas, afetivas e sociais, construindo a sua identidade.
( ) O professor precisa compreender que a ludicidade também auxilia no desenvolvimento do educando, mas não é o brincar por brincar ou o jogar por jogar.
( ) O processo de ensino-aprendizagem em Educação Física se restringe ao simples exercício de certas habilidades e destrezas, não visando capacitar o indivíduo a refletir sobre suas possibilidades corporais, tampouco a exercê-las de maneira social e culturalmente significativa e adequada.
( ) Pesquisas na área da psicologia defendem a importância dos brinquedos no desenvolvimento da criança, pois estes auxiliam no desenvolvimento cognitivo e motor.