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O caráter classificatório não é a abordagem mais indicada para a avaliação em EaD, que geralmente enfatiza a compreensão, aplicação e análise do co...

O caráter classificatório não é a abordagem mais indicada para a avaliação em EaD, que geralmente enfatiza a compreensão, aplicação e análise do conhecimento em vez de apenas atribuir notas.


Essa pergunta também está no material:

Avaliação em Educação a Distância
16 pág.

Educação Inclusiva AUPEXAUPEX

💡 1 Resposta

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Isso mesmo! Na modalidade de Educação a Distância (EaD), o foco da avaliação geralmente está na compreensão, aplicação e análise do conhecimento, em vez de apenas atribuir notas de forma classificatória. Isso ocorre porque a EaD busca desenvolver habilidades e competências nos estudantes, além de promover uma aprendizagem mais significativa. Dessa forma, as avaliações costumam ser mais voltadas para a aplicação prática do conhecimento e para a análise crítica dos conteúdos estudados.

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