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A primeira etapa de pesquisa, de revisão da literatura, significa mapear e ter acesso às bibliografias publicadas sobre o tema que o pesquisador es...

A primeira etapa de pesquisa, de revisão da literatura, significa mapear e ter acesso às bibliografias publicadas sobre o tema que o pesquisador está estudando. Sobre essa fase, assinale a alternativa incorreta:


Pode ocorrer que o interesse do pesquisador não seja criar algo novo em relação ao conhecimento existente, mas questionar determinada literatura já existente ou determinado aspecto dela, por discordar do modo como o modelo teórico foi desenhado ou porque na prática, quando esse modelo é aplicado, não funciona em determinada realidade. Neste caso, a pesquisa não tem função para a academia ou para a esfera do conhecimento.
Para desenvolver uma pesquisa e escrever sobre seus resultados é necessário buscar o máximo de conhecimento existente sobre o assunto que move a pesquisa, deixando claro em que área do conhecimento o problema que se constitui o objeto de estudo está inserido.
Uma das funções dessa etapa é mostrar até que ponto os autores conseguiram chegar em relação ao que está sendo pesquisado.
Nesta fase, é importante deixar claro também o aspecto que não foi abordado na literatura existente e que poderá ser valorizado, na pesquisa em curso, evidenciando a contribuição dos seus resultados.
Pode ocorrer que o interesse do pesquisador não seja criar algo novo em relação ao conhecimento existente, mas questionar determinada literatura já existente ou determinado aspecto dela, por discordar do modo como o modelo teórico foi desenhado ou porque na prática, quando esse modelo é aplicado, não funciona em determinada realidade. Neste caso, a pesquisa não tem função para a academia ou para a esfera do conhecimento.

Essa pergunta também está no material:

QUESTIONÁRIO UNIDADE II _
7 pág.

Design de Interiores Universidade PaulistaUniversidade Paulista

💡 1 Resposta

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A alternativa incorreta é: "Nesta fase, é importante deixar claro também o aspecto que não foi abordado na literatura existente e que poderá ser valorizado, na pesquisa em curso, evidenciando a contribuição dos seus resultados." Isso porque, na fase de revisão da literatura, o objetivo é justamente identificar o que já foi abordado na literatura existente, não o que não foi abordado.

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