A educação do campo comprometida com a construção de novas alternativas de desenvolvimento sustentável deve criar projetos educativos que permitam a valorização dos saberes socioculturais dos camponeses e a reflexão crítica acerca das potencialidades e dos problemas vivenciados no campo. Isso contribui para uma formação mais completa e contextualizada, promovendo a sustentabilidade e o desenvolvimento das comunidades rurais.
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