De acordo com os preceitos do autor Paulo Freire, a alternativa que não condiz com seus princípios é a letra B) "Ensinar é transferir conhecimento". Freire defende que a docência vai além da simples transferência de conhecimento, envolvendo também a valorização dos saberes prévios dos alunos, a pesquisa e a estética como elementos fundamentais no processo de ensino-aprendizagem.
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