Para LOVISOLO (1996), existe uma questão paradigmática ou de hegemonia na Educação Física que expressa a dificuldade de construir uma identidade di...

Para LOVISOLO (1996), existe uma questão paradigmática ou de hegemonia na Educação Física que expressa a dificuldade de construir uma identidade disciplinar, estabelecer acordos sobre o objeto teórico próprio e metodologias apropriadas; assim, haveria impossibilidade de construir uma área disciplinar em sentido estrito que pudesse ocupar o lugar da multiplicidade dos enfoques disciplinares atuantes no campo das ciências que estudam os esportes, a atividade corporal e a Educação Física (p. 184).


A Identidade corporal bem definida, objeto teórico baseado na corporeidade e pedagogia com metodologias críticas.
B Objeto teórico definido através da prática de esportes, identidade disciplinar específica e metodologia crítica.
C Identidade pedagógica escolar, objeto na área dos esportes e metodologia analítica.
D Identidade corporal bem definida, objeto caracterizado pela ação social e metodologia quantitativa.