Sobre a estratégia didática do Pensamento Computacional do tipo "Robótica Educacional", é correto afirmar que ela possui as seguintes características: a. Leva à descoberta de conceitos da física de forma intuitiva. b. Ajuda a entender o funcionamento de mecanismos físicos. c. Proporciona a formação de habilidades manuais. d. Ajuda a desenvolver a motricidade fina. e. Proporciona a curiosidade pela investigação. Essas características estão relacionadas ao uso da robótica como ferramenta para o ensino do pensamento computacional, permitindo aos estudantes explorar conceitos físicos, desenvolver habilidades práticas e despertar a curiosidade científica.
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Revisão Final - Educação Mediada por Tecnologias
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