“Os projetos representam uma ferramenta com a qual podemos trabalhar as habilidades, competências e estratégias docentes e discentes. Mais que uma atividade motivadora e envolvente, os projetos devem buscar ações práticas, que permitam aos envolvidos colocarem a “mão na massa”. Deve-se sair da teoria, para conhecer na prática como os conceitos se aplicam [...].
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: PEREIRA, Fabiana Kadota. Rota de aprendizagem da Aula 2 Projetos Interdisciplinares Artes e Educação Física. Curitiba, Intersaberes, 2019. p. 7.
Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do texto da Rota de aprendizagem da aula 2 de Projetos Interdisciplinares Artes e Educação Física, Tema 5 – Resultado, analise as afirmativas e a seguir marque V para afirmativas verdadeiras e F para afirmativas falsas:
I. ( ) Um projeto pode desencadear reflexões e permitir mudanças significativas nas estruturas sociais e políticas.
II.( ) Envolvimento, motivação e encantamento são aspectos que podem ser desenvolvidos por projetos interdisciplinares.
III.( ) A maioria dos projetos, não passa de simples modismo e não acarreta mudanças sociais e políticas.
Agora assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
AV,V,FBV,F,VCF,F,VDF,V,FEF,V,F
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