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Quando analisamos os estudantes que frequentam as classes de EJA em busca de consolidarem seu direito à educação, percebemos que existe uma grande ...

Quando analisamos os estudantes que frequentam as classes de EJA em busca de consolidarem seu direito à educação, percebemos que existe uma grande diversidade de sujeitos que precisa, obrigatoriamente, ser considerada para planejamento das propostas pedagógicas que irão compor as aulas realizadas. Sobre exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I- A educação de jovens e adultos é uma modalidade de ensino que foi criada para atender, prioritariamente, aqueles que possuem mais de 18 anos de idade em sua busca pela finalização da educação básica.
II- Caso os adolescentes também pudessem frequentar essas classes de EJA iriam ocasionar problemas de convivência com os adultos que já se encontram em outra fase de sua vida social.
As asserções I e II são proposições falsas.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

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Educação de Jovens e Adultos

Respostas

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A afirmação I é verdadeira, pois a Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino voltada principalmente para pessoas com mais de 18 anos que desejam concluir a educação básica. No entanto, a afirmação II é falsa. A presença de adolescentes nas classes de EJA não necessariamente causaria problemas de convivência com os adultos. É importante considerar que a diversidade de sujeitos presentes nas turmas de EJA é enriquecedora e pode promover aprendizados e trocas de experiências entre diferentes faixas etárias. Portanto, a relação proposta entre as asserções é de que a I é verdadeira, mas a II é falsa.

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