Sobre a educação inclusiva, leia as afirmações a assinale a alternativa INCORRETA:A educação inclusiva facilita o processo de aprendizagem de todos os alunos que apresentam ou não alguma deficiência.Na educação inclusiva o princípio da igualdade e diversidade é um dos pontos-chaves a partir do entendimento do respeito pela especificidade de cada aluno.Um dos fundamentos para educação inclusiva é o reconhecimento e a aceitação da diversidade escolar, assegurando o direito à educação para todos.Na educação inclusiva, a escola muda somente nos aspectos físicos para atender às diversas exigências dos alunos com deficiência.A educação inclusiva prevê que não é o aluno que se molda ou se adapta à escola, mas a escola que identifica as diferenças e as possibilidades de superação das dificuldades.

Sobre a educação inclusiva, leia as afirmações a assinale a alternativa INCORRETA: A educação inclusiva facilita o processo de aprendizagem de tod...

Sobre a educação inclusiva, leia as afirmações a assinale a alternativa INCORRETA:

A educação inclusiva facilita o processo de aprendizagem de todos os alunos que apresentam ou não alguma deficiência.
Na educação inclusiva o princípio da igualdade e diversidade é um dos pontos-chaves a partir do entendimento do respeito pela especificidade de cada aluno.
Um dos fundamentos para educação inclusiva é o reconhecimento e a aceitação da diversidade escolar, assegurando o direito à educação para todos.
Na educação inclusiva, a escola muda somente nos aspectos físicos para atender às diversas exigências dos alunos com deficiência.
A educação inclusiva prevê que não é o aluno que se molda ou se adapta à escola, mas a escola que identifica as diferenças e as possibilidades de superação das dificuldades.

Educação Física

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UNINORTE

Anderlan Gomes

04/09/2023

💡 1 Resposta

04.09.2023

A alternativa incorreta é a número 4: "Na educação inclusiva, a escola muda somente nos aspectos físicos para atender às diversas exigências dos alunos com deficiência." Na verdade, a educação inclusiva envolve não apenas mudanças físicas, mas também mudanças pedagógicas, metodológicas e atitudinais para garantir a participação e o aprendizado de todos os alunos, independentemente de suas habilidades ou deficiências.