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Relações Interpessoais

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De acordo com as leituras, a educac¸a~o se processa melhor em grupo. Entretanto, para que isso acontec¸a naturalmente, os grupos devem educar-se para a:


A. felicidade
B. competição
C. sinergia
D. transformação
E. dinâm
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Praticando Para Aprender

há 2 anos

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há 2 anos

RELAÇÕES HUMANAS NAS ORGANIZAÇÕES EDUCATIVAS Simulados - Pedagogia Uninta
61 pág.

RELAÇÕES HUMANAS NAS ORGANIZAÇÕES EDUCATIVAS Simulados - Pedagogia Uninta

Respostas

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ano passado

Para responder à sua pergunta, vamos analisar as opções em relação ao contexto da educação em grupo. A educação em grupo realmente se beneficia de um ambiente colaborativo e positivo. Vamos ver cada alternativa: A. felicidade - Embora a felicidade seja importante, não é o foco principal para a educação em grupo. B. competição - A competição pode ser contraproducente em um ambiente educacional colaborativo. C. sinergia - Esta opção sugere que o trabalho em grupo deve gerar um resultado maior do que a soma das partes, o que é um conceito positivo para a educação em grupo. D. transformação - Embora a transformação seja um objetivo importante, não é especificamente sobre como os grupos devem se educar. E. dinâmica - Essa opção é muito ampla e não se refere diretamente ao processo educacional em grupo. A alternativa que melhor se encaixa na ideia de que os grupos devem educar-se para um aprendizado eficaz e colaborativo é: C. sinergia.

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há 2 anos

De acordo com as leituras, a educação se processa melhor em grupo quando os grupos se educam para a sinergia. Portanto, a alternativa correta é a letra C.

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Levando-se em consideração essa questão do poder, podemos falar numa organização como uma estrutura hierárquica de poder. Pensando assim analise as assertivas abaixo:
I) O exercício do poder do ponto de vista administrativo e´ inerente a` função gerencial.
II) As organizações definem e limitam o que as pessoas podem ou não fazer, estabelecendo quais ações serão aceitáveis no seu interior.
III) nas organizações educativas não existem essas relações de poder.
Marque a opção correta:


A. I e II apenas
B. II apenas
C. I apenas
D. I, II e III
E. II e III

O conceito de organização tem como ponto de partida a sociologia, mas tem vínculos com outras disciplinas, portanto áreas que vão da sociologia, Antropologia, Educação etc. Analise as afirmacoes abaixo:
I) As primeiras abordagens tiveram como foco principal a racionalização do processo de trabalho;
II) os cientistas sociais durante as décadas de 1930 e 1940 passaram a se contrapor a essa concepção racional-instrumental da organização.
III) destacaram-se nesse período os trabalhos de Taylor e Fayol.
Marque a alternativa correta


A. II e III
B. I e II apenas
C. I, II, III
D. I apenas
E. III apenas

Os processos de socialização podem ser compreendidos como um compêndio de interações entre seres humanos, das quais estes participam ativamente e assim tornam-se membros de determinada sociedade e cultura. Analise as afirmações abaixo:
I) socializar significa "por um lado, adquirir personalidade pessoal e, por outro lado, tornar-se membro da sociedade e portador da sua cultura, colaborando para a sua perpetuação". Assim, o socializar-se envolve dois aspectos: o individual e o cultural;
II) a socialização envolve a aprendizagem de técnicas, a aquisição de conhecimentos, a aceitação de padrões de comportamento social e a interiorização de valores;
III) a socialização se faz por participação e por comunicação.
Marque a opção correta


A. III apenas.
B. I e II apenas.
C. I apenas.
D. I, II e III apenas.
E. IV apenas.

Com suas leituras e compreensão destas sobre o conceito de cultura, educação e organizações analise as seguintes afirmacoes:
I) A ideia de cultura organizacional está diretamente relacionada ao conceito mais geral de cultura. Embora tenha inúmeras definições, podemos escolher duas das mais representativas e gerais.
II) A cultura organizacional pode ser definida como conjunto de valores, crenças e entendimentos importantes que os integrantes de uma organização têm em comum;
III) A cultura oferece formas definidas de pensamento, sentimento e reação que guiam a tomada de decisões e outras atividades dos participantes de uma organização.
IV) o conceito de cultura se aproxima muito com a ideia de educação ainda hoje.
Marque a opção correta:


A. I, II, III e IV
B. II apenas
C. I, II e III
D. I apenas
E. III apenas

Nas diferentes sociedades humanas, ha´ diversos tipos de organizac¸o~es e nem todos te^m a mesma importa^ncia social em cada uma delas. Nesse sentido, analise as afirmações e depois relacione com a organização correspondente.
I) se encarregam de reproduzir a cultura dominante num determinado pai´s;
II) empresas que produzem bens que sera~o utilizados por toda a sociedade;
III) estruturam as relações de poder;
IV) as pessoas buscam conforto espiritual
Marque a alternativa correta


A. educacional, econômica, política e religiosa

De acordo com suas leituras, determinado pensador traz um conceito simples para definir cultura, posicionando-a como um sistema de integração, de diferenciação e de referência que organiza e dá um sentido à atividade dos seus membros. O pensador aqui deve ser:


A. Pitágoras
B. Aristóteles
C. Piaget
D. Saviani
E. Burke

Numa organização sinérgica, em que a totalidade é maior do que a soma das partes, nunca é demais insistir em que toda transformação organizacional começa através de:


A. liderança
B. propriedade
C. pessoas
D. recursos
E. instrumentos

logia provam que a identidade humana so´ e´ reconhecida e estabelecida ante um grupo. I) O ser humano so´ se faz como tal diante de outro, seu semelhante, com o qual estabelece mecanismos diversos de interac¸a~o constante. Por i sso, não devemos levar em consideração outros grupos; PORQUE II) ´Essa interac¸a~o, na origem entre indivi´duos, no final entre grupos e sociedades inteiras que define outra das caracteri´sticas humanas fundamentais: a da vida social. Assinale a opção correta:


A. a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
B. as duas afirmacoes são falsas.
C. as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
D. a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
E. as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.

Um dos mais importantes processos sociais e´ a capacidade que possuem os indivíduos e grupos sociais, entre os quais as organizações, de modificarem o comportamento de outros grupos ou pessoas. O texto se refere a: Marque a alternativa correta.


A. poder
B. oralidade
C. comunicação
D. inveja
E. competência

Leia com atenção o seguinte trecho: compreendendo uma interpretac¸a~o do mundo que e´ obtida sem discussa~o ou questionamento pre´vio. Em geral, ele na~o explicaria por que os feno^menos sa~o como se diz que sa~o. Seria manifesto mais pelo inconsciente do que pelo consciente, sendo mais vivendado do que propriamente conhecido, no sentido da atividade cognitiva. Essa compreensão pertence ao tipo de conhecimento denominado de: Marque a opção correta


A. filosófico.
B. mitológico.
C. teológico.
D. senso comum.
E. científico.

Avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. Percebemos que o conhecimento técnico antes buscado no ambiente externo das empresas, normalmente associado à educação formal recebida nas escolas e universidades, hoje também se desenvolve dentro das organizações que se intitulam sobre o conceito da learning organization ou das organizações que aprendem. I) O cenário mundial contemporâneo tem apresentado reconfigurações muito importantes nos formatos como as pessoas lidam com o conhecimento, a sua produção/promoção e a sua utilização no interior de suas práticas cotidianas. PORQUE II) Na verdade as organizações mundiais não lidam com o conhecimento


A. verdadeira e verdadeira
B. verdadeira e falsa
C. falsa e verdadeira
D. falsa e falsa

Assinale a opção correta:


A. a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
B. as duas afirmacoes são falsas.
C. as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
D. as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
E. a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.

Essa afirmação se refere a:


A. Piaget
B. Aristóteles
C. Peter Senge
D. Pestalozzi
E. Freire

Sobre o mito analise as afirmações abaixo

I) o mito é uma explicação sobrenatural, portanto não tem coerência cientifica;
II) o mito é uma explicação que tem coerência cientifica, portanto obedece a um método científico.
III) a mitologia é um conjunto de crenças que possui um simbolismo de explicação da realidade.
A. I apenas
B. I e II apenas
C. I, II, III
D. I e III apenas
E. III apenas

Palavra grega que significa reorientac¸a~o, mudanc¸a de mentalidade em seu sentido mais fundo e global. Pessoas assim modificadas adquirem um poder maior de transformar outras. A palavra em questão é:


A. recursos
B. propriedade
C. polis
D. organon
E. metanoia

Marque a opção que estar correta:


A. IV apenas trabalho filosófico entre outros elementos.
B. I e II apenas
C. I e II apenas

Essa afirmação pode ser finalizada com a palavra:


A. felicidade
B. compaixão

O trecho acima se refere a


A. olimpíada
B. presídio
C. igreja
D. clínica
E. escola

Alguns pontos de vista caracterizam a cultura organizacional como o conjunto de normas e regras estabelecidas e seguidas pelos colaboradores e o sentimento de identidade. Sobre esses fatores, análise as afirmativas. Marque a correta.


A. O sentimento de identidade da empresa traduz a identidade coletiva que é formada pela participação de todos os colaboradores no interior de sua cultura organizacional.
B. As normas e regras estabelecem a identidade de cada departamento pois obrigam os mesmos a ser de uma determinada maneira.
C. A identidade individual das pessoas é sempre superior e não afeta a cultura da organização.
D. As normas e regras que são legitimadas por todos e seguidas dentro da empresa são aquelas estabelecidas de maneira informal.
E. As normas e regras estabelecidas pela empresa são sempre impostas e não fazem parte da cultura organizacional.

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