A BNCC propõe cinco competências específicas para matemática e suas tecnologias no ensino médio. Dentro desse nível de ensino essas competências sã...

Dentro do nível de ensino médio, as cinco competências específicas propostas pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular) para matemática e suas tecnologias são constituídas a partir de uma lista de habilidades vinculadas a essas competências e a quatro unidades temáticas condensadas. No que diz respeito à BNCC aplicada ao ensino médio, é correto afirmar que as unidades temáticas não possuem fronteiras fixas, permitindo que o currículo seja organizado com base nas competências a serem desenvolvidas. Além disso, as habilidades não são indicadas como pertencentes a um ano específico ou restritas às unidades temáticas.