O papel do professor ao trabalhar �lme infantil com seus alunos é: Capacitar-se teoricamente em relação ao tema do �lme. Seguir os instintos ao tr...
O papel do professor ao trabalhar �lme infantil com seus alunos é:
Capacitar-se teoricamente em relação ao tema do �lme.
Seguir os instintos ao tratar dos elementos e da história do �lme.
Avaliar de forma subjetiva.
Procurar apenas uma interpretação.
Capacitar-se teoricamente em relação ao tema do �lme.
Evitar solicitar um relatório feito individualmente (ou outra atividade avaliativa) de análise do �lme.
a) Capacitar-se teoricamente em relação ao tema do �lme.
b) Seguir os instintos ao tratar dos elementos e da história do �lme.
c) Avaliar de forma subjetiva.
d) Procurar apenas uma interpretação.
e) Evitar solicitar um relatório feito individualmente (ou outra atividade avaliativa) de análise do �lme.
Capacitar-se teoricamente em relação ao tema do �lme.
Seguir os instintos ao tratar dos elementos e da história do �lme.
Avaliar de forma subjetiva.
Procurar apenas uma interpretação.
Capacitar-se teoricamente em relação ao tema do �lme.
Evitar solicitar um relatório feito individualmente (ou outra atividade avaliativa) de análise do �lme.
a) Capacitar-se teoricamente em relação ao tema do �lme.
b) Seguir os instintos ao tratar dos elementos e da história do �lme.
c) Avaliar de forma subjetiva.
d) Procurar apenas uma interpretação.
e) Evitar solicitar um relatório feito individualmente (ou outra atividade avaliativa) de análise do �lme.
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Ed 
O papel do professor ao trabalhar um filme infantil com seus alunos é capacitar-se teoricamente em relação ao tema do filme.
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