Sobre o ciclo PDCA e as etapas de um sistema de SGA, associe os itens, utilizando o código a seguir: I - Plan/Planejar. II - Do/Fazer. III - Check/Checar. IV - Act/Agir. ( ) Atuar para que o desempenho seja melhorado com sucesso. ( ) Monitorar e medir os processos e desenvolver relatos. ( ) Implementar processos. ( ) Definir dos objetivos e processos para atingir as metas propostas em concordância com a política ambiental da organização. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I – II – IV – III. B IV – III – II – I. C III – I – II – IV. D IV – II – III – I.
No que diz respeito ao licenciamento ambiental de atividades potencialmente poluidoras, analise as seguintes afirmativas: I. A licença ambiental é o resultado do licenciamento e consiste em uma autorização emitida pelo órgão responsável que permite atividade ou empreendimento. II. O licenciamento ambiental pode ser regulamentado pelas três esferas: federal, estadual e, em alguns casos, municipal. III. O licenciamento ambiental é um ato administrativo único, no qual o órgão competente verifica a adequação de um projeto ou atividade ao meio ambiente. Assinale a alternativa CORRETA:
A As afirmativas II e III estão corretas. B Somente a afirmativa I está correta. C As afirmativas I, II e III estão corretas. D As afirmativas I e II estão corretas.
No que contém um exemplo de técnica ex situ de tratamento de área contaminada, assinale a alternativa CORRETA:
A Atenuação natural. B Fitorremediação. C Landfarming. D Oxidação química.
Sobre os programas ambientais, associe os itens utilizando o código a seguir: I - Programa de Gerenciamento de Riscos (PGR). II - Programa de Comunicação Social. III - Programa de Educação Ambiental (PEA). IV - Plano de Controle Ambiental (PCA). V - Plano Básico Ambiental (PBA).
( ) Apresenta como objetivo implementar as diretrizes para divulgação das atividades do empreendimento, permitindo a participação e envolvimento das partes interessadas.
( ) Tem por foco garantir a participação de todos os envolvidos e afetados direta ou indiretamente pela atividade do licenciamento, em qualquer etapa e contribuir para a aquisição de conhecimento. ( ) Tem por finalidade gerenciar os riscos existentes no local das atividades de uma organização. ( ) Tem por objetivo reunir todos os materiais detalhados como medid
( ) Apresenta como objetivo implementar as diretrizes para divulgação das atividades do empreendimento, permitindo a participação e envolvimento das partes interessadas. ( ) Tem por foco garantir a participação de todos os envolvidos e afetados direta ou indiretamente pela atividade do licenciamento, em qualquer etapa e contribuir para a aquisição de conhecimento. ( ) Tem por finalidade gerenciar os riscos existentes no local das atividades de uma organização. ( ) Tem por objetivo reunir todos os materiais detalhados como medid
No que indica uma das opções do conjunto de licenças a serem solicitadas junto ao órgão ambiental para licenciamento ambiental de atividades potencialmente poluidoras, analise as seguintes afirmativas: I. Licença Prévia. II. Licença de Instalação. III. Licença Parcial. IV. Licença de Operação. V. Licença Individual.
A As afirmativas I, II e IV estão corretas. B As afirmativas I, II e III estão corretas. C As afirmativas I, II, IV e V estão corretas. D As afirmativas I, III e V estão corretas.
Sobre os tipos de auditoria, assinale a alternativa CORRETA:
A A auditoria “eles em nós” é do tipo externa e feita pela própria organização. B A auditoria de primeira parte é do tipo interna e feita por um agente certificador. C A auditoria de terceira parte é do tipo interna e feita por um agente certificador. D A auditoria “nós em nós” é do tipo interna e feita pela própria organização.
A respeito do contexto apresentado, analise as seguintes asserções: O licenciamento ambiental é direcionado a atividades ou empreendimentos poluidores ou com potencial poluidor e consiste em um procedimento administrativo. ( ) Rigorosidade. ( ) Interdisciplinaridade. ( ) Ser aplicável a todas as propostas. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A II – I – II – II – I. B II – I – I – II – I C II – II – II – I – II. D I – II – I – I – II
Considerando o contexto apresentado, no que apresenta uma medida de potencialização, assinale a alternativa CORRETA:
A Desmatamento do terreno para fundação da obra e alocação de materiais. B Reflorestamento da área de entorno com espécies nativas. C Capacitação de trabalhadores e prestadores de serviço a nível local para as vagas geradas. D Sistemas de redução da emissão de poluentes como o tratamento de efluentes líquidos.
Quais atividades fazem parte da etapa de pós-aprovação do licenciamento ambiental? Assinale a alternativa CORRETA:
A Determinação do escopo do estudo e análise técnica. B Avaliação ambiental inicial e definição de condições particulares. C Monitoramento, gestão ambiental e acompanhamento. D Elaboração do EIA e Rima e consulta pública.
Do ponto de vista do cenário brasileiro, quais fatos deste período trazem pontos de destaque sobre a questão ambiental? Assinale a alternativa CORRETA
A Instituição da Política Nacional do Educação ambiental e alteração da Constituição Municipal. B Instituição da Política Nacional do Meio Ambiente e alteração da Constituição Federal. C Instituição da Política de Avaliação de Impacto e alteração da Constituição Federal. D Instituição da Lei de crimes ambientais e da Política Nacional de Poluição ambiental.
Quais eventos podem ser elencados como de destaque no contexto do início da preocupação ambiental? Assinale a alternativa CORRETA:
A Livro Primavera Silenciosa, Clube de Roma, Criação da SEMA. B Livro Primavera Silenciosa, Clube de Tóquio, Criação da Rio+30. C Livro Verão Silencioso, Clube de Roma, Criação da Auditoria ambiental. D Livro Primavera, Clube de Roma, Criação da série ISO.
Sobre o que se trata o contexto apresentado, assinale a alternativa CORRETA:
A Auditoria ambiental. B Programas ambientais. C Medidas de potencialização. D Sistema de Gestão Ambiental.
Com relação a esses conceitos, assinale a alternativa CORRETA:
A Preservar e conservar são conceitos iguais, ambos indicam proteger o ambiente utilizando-o de forma irracional. B Preservar é alterar as características do ambiente sem usar enquanto conservar é manter intacto. C Preservar é proteger com o uso racional dos recursos e conservar é proteger sem interferir nas características do ambiente. D Preservar é proteger sem interferir nas características do ambiente enquanto conservar é proteger, porém com o uso racional dos recursos.
Sobre os conceitos de ambiente, ecologia e natureza, associe os itens utilizando o código a seguir: I – Ambiente. II – Ecologia. III – Natureza. ( ) Área do conhecimento que estuda as relações entre os organismos e o meio. ( ) É o conjunto das interações entre o homem e o ambiente. ( ) É o cenário ideal, o espaço sem modificação do homem. A II – I – III. B III – II – I. C I – II – III. D III – I – II.