A Modelagem Matemática no ensino e aprendizagem de Estatística torna-se um método promissor, pois permite ao estudante vivenciar a aplicabilidade dos conteúdos estatísticos e, ao mesmo tempo, desenvolver habilidades como pesquisa, trabalho em grupo, discussão, reflexão, crítica e comunicação de opiniões. Essa abordagem proporciona uma aprendizagem mais significativa e contextualizada, aproximando os conceitos estatísticos da realidade e estimulando o pensamento crítico e a participação ativa dos estudantes.
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