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Grande parte dos estudantes do IFMS enfrentou e enfrenta dificuldades, seja para acessar a vaga na instituição, seja para se manter e concluir seus...

Grande parte dos estudantes do IFMS enfrentou e enfrenta dificuldades, seja para acessar a vaga na instituição, seja para se manter e concluir seus estudos com êxito. Nesse âmbito, destaca-se a importância quanto ao nível de pertencimento escolar, o que significa que:


a. O nível de pertencimento escolar considera os valores, os comportamentos e as atitudes, das quais promovem um maior ou menor engajamento (ou pertencimento) do estudante na vida escolar. Estudos sobre evasão informam a existência de dois tipos principais de engajamento escolar: o engajamento acadêmico ou de aprendizagem e o engajamento social ou de convivência do estudante com os colegas, com os professores e com os demais membros da comunidade escolar. A forma como o estudante se relaciona com essas duas dimensões da vida escolar interfere de modo decisivo sobre sua deliberação de se evadir ou de permanecer na escola.
b. O nível de pertencimento escolar depende da forma como o corpo docente atua na formação do estudante, sua atuação profissional e os recursos pedagógicos disponíveis.
c. A trajetória de vida do estudante, bem como seus valores e atitudes individuais são irrelevantes, pois, o que determina o nível de pertencimento é construído exclusivamente nas vivências escolares.
d. O nível de pertencimento escolar depende do sucesso ao longo da escolarização, o que determina se o estudante terá ou não o engajamento necessário para deliberar a permanência na escola.

Essa pergunta também está no material:

Exercícios de Fixação II_ Diálogos sobre evasão escolar - um problema que persiste
6 pág.

Ifms Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaUniversidade Estadual do Sudoeste da Bahia

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra A) O nível de pertencimento escolar considera os valores, os comportamentos e as atitudes, das quais promovem um maior ou menor engajamento (ou pertencimento) do estudante na vida escolar. Estudos sobre evasão informam a existência de dois tipos principais de engajamento escolar: o engajamento acadêmico ou de aprendizagem e o engajamento social ou de convivência do estudante com os colegas, com os professores e com os demais membros da comunidade escolar. A forma como o estudante se relaciona com essas duas dimensões da vida escolar interfere de modo decisivo sobre sua deliberação de se evadir ou de permanecer na escola.

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