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Sobre essas proposições, pode-se afirmar que:

1. A ansiedade é sempre um medo desproporcional em resposta a um objeto ou contexto presente na realidade.
2. A ansiedade é patológica e, portanto, deve ser tratada com medicações e terapia.
3. As diversas formas de violência são hoje fatores importantes no aumento dos casos de ansiedade.
4. Ansiedade é um transtorno mental e, por isso, não faz sentido falar de “contágio”.
5. A ansiedade de separação faz parte do desenvolvimento e não deve ser considerada como patológica.
a. Apenas as proposições 3 e 5 estão corretas.
b. Apenas as proposições 1 e 5 estão corretas.
c. Apenas as proposições 1 e 4 estão corretas.
d. Apenas as proposições 2 e 3 estão corretas.

Desvendando com Questões

há 2 anos

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há 2 anos

Saúde mental jovens e adolescentes

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Respostas

Ed

há 2 anos

Analisando as proposições apresentadas, pode-se afirmar que a alternativa correta é a letra B) Apenas as proposições 1 e 5 estão corretas. A ansiedade nem sempre é um medo desproporcional em resposta a um objeto ou contexto presente na realidade, e a ansiedade de separação pode ser considerada como patológica em alguns casos.

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Saúde mental jovens e adolescentes

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A construção de ações que estimulam o potencial da juventude devem ser territorializadas e intersetoriais.

Com base na premissa acima, é correto afirmar que devemos:
Escolha uma opção:

a. Fomentar a participação juvenil nas ações de planejamento dos serviços. ✌ A construção de ações que estimulem o potencial da juventude devem ser territorializadas e intersetoriais, por exemplo:
Fomentar a participação juvenil nas ações de planejamento e avaliação dos serviços; · . Propor educação entre pares, como a de jovens promotores de saúde;
Potencializar o acolhimento de adolescentes e jovens nos diferentes serviços: reconhecê-los como sujeitos de direitos e valorizar a autonomia juvenil.
b. Buscar espaços restritos nos territórios para o encontro com os jovens.
c. Reduzir redes intersetoriais de compromisso com a juventude nos territórios.
d. Reafirmar a autoridade familiar nas escolhas, projetos e sonhos juvenis.

Lucca faz parte de um coletivo transliterário, que se reúne no Centro de Referência da Juventude do território. Esse coletivo reúne artistas e escritores trans, mas também cis, que se encontram para realização de oficinas, saraus e intervenções artísticas na cidade. O coletivo tem um papel importante no acolhimento de adolescentes e jovens, principalmente negros, gays, lésbicas, bissexuais e transexuais. Sabemos da importância da arte, da literatura, dos coletivos, no acolhimento dos adolescentes.

Considerando as reflexões acima, pode-se afirmar que:
Escolha uma opção:

a. Os coletivos culturais são um importante lugar de acolhimento para os adolescentes. ✌ Os coletivos podem ter uma importante ação anti-segregativo e de apropriação da cidade.
b. A cultura é importante, mas não faz parte das redes intersetoriais.
c. A diversidade de gênero não deve ser a marca de um coletivo cultural.
d. A principal referência para um adolescente é sem dúvida, a própria família.

A pedagoga Fabiana Falcone (2002) explica que existem diferentes tipos de bullying: os principais são o verbal, que é manifestado através de apelidos, xingamentos, insultos; o físico, quando há empurrões, socos, chutes, beliscões, tapas; o moral, quando ocorrem difamações, calúnias ou disseminação de rumores; o psicológico, que é a exclusão, isolamento, perseguição, intimidação, chantagem, manipulação, ameaças e discriminação. Há, ainda, uma outra forma muito comum, o bullying familiar.

De acordo com a pedagoga Fabiana Falcone, o bullying assume diferentes formas, sendo todas prejudiciais para o adolescente.

Sobre os casos de bullying, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:

a. Há mais de um papel possível e uma pessoa pode ser autor e vítima ao mesmo tempo. ✌ Os papéis podem variar nos casos de bullying, então é possível ser autor, vítima, testemunha ou até autor e vítima ao mesmo tempo.
b. A escola deve suspender ou expulsar os envolvidos, para mostrar que não tolera violência.
c. Com agressão física há maior geração de sofrimento, precisando ser mais combatido nas escolas.
d. Mesmo sem intenção formal e consciente, as vítimas de bullying provocam a violência que sofrem.

Considere que você esteja trabalhando com adolescentes em um grupo de apoio. Nesse grupo, os adolescentes acabam por relatar episódios de violência autoprovocada, como autolesão, ideações suicidas e pensamentos suicidas. Com base no contexto apresentado, analise as afirmativas abaixo:

1. Você, como profissional e facilitador, deve evitar acionar rede de apoio familiar ou comunitária, pois o grupo de apoio fornecerá os subsídios adequados de superação da situação.
2. É de suma importância que, nestes espaços, seja evitada a revitimização, ou seja, evitar que o adolescente reviva as situações e episódios de violências, para que não se amplie seu sofrimento.
3. Você, enquanto profissional, deve manter o sigilo, podendo, portanto, só quebrá-lo mediante o consentimento por escrito do paciente ou mediante situações permitidas por lei.
4. Caso tenha sido relatado e confirmado a tentativa de suicídio, é fundamental que você, enquanto profissional, realize a notificação.
a. As afirmativas 1, 2 e 3 estão corretas.
b. Apenas a afirmativa 3 está correta.
c. Apenas a afirmativa 1 está correta.
d. As afirmativas 2, 3, e 4 estão corretas.

Sobre a participação dos adultos nos espaços de cuidado, é correto afirmar que:

a. Sua presença é importante e tudo precisa ser pensado para os jovens e com os jovens.
b. Deve ser prevalente porque a perspectiva do adulto é mais segura na orientação das crianças e dos adolescentes.
c. Os adultos são os protagonistas da cri
a. Sua presença é importante e tudo precisa ser pensado para os jovens e com os jovens.
b. Deve ser prevalente porque a perspectiva do adulto é mais segura na orientação das crianças e dos adolescentes.
c. Os adultos são os protagonistas da cri

Ao realizarmos o cuidado de crianças e adolescentes podemos nos deparar com algumas dificuldades e, caso seja necessário, é importante buscarmos por subsídios que contribuam para a qualidade e eficácia de nossas ações. Nessa perspectiva, em relação ao apoio matricial é correto afirmar:

a. Por meio do apoio matricial, os profissionais podem auxiliar na formação de outros agentes e ampliar o acesso e os cuidados em saúde mental às crianças e aos adolescentes do território.
b. No apoio matricial há a discussão de caso, mas os profissionais da saúde determinam, fiscalizam e acompanham a pessoa que está sendo cuidada e as ações dos outros cuidadores.
c. O apoio matricial tem como objetivo realizar o cuidado integral com a participação de diferentes profissionais, mas desde que todas as ações sejam realizadas em uma unidade de saúde.
d. Caso necessite de ajuda no cuidado de crianças e adolescentes, é importante buscar uma unidade básica e utilizar o apoio matricial para acompanhar o tratamento.

Sobre a legislação que orienta o trabalho dos agentes de cuidado nos Espaços de Cuidado, podemos destacar:

a. Estatuto da Criança e do Adolescente, Constituição Federal, Estatuto da Juventude.
b. Lei de Política Nacional de Busca de Pessoas Desaparecidas, Código de Processo Penal, Código Florestal.
c. Lei da Alienação Parental, Código de Processo Civil, Lei sobre Políticas Públicas para Primeira Infância.
d. Lei do Jovem Aprendiz, Código de Defesa do Consumidor, Estatuto do Idoso.

Com relação ao acolhimento e a triagem, é correto afirmar que:

a. O acolhimento deve ser breve, objetivo e a triagem deve ser longa e baseada em ações preestabelecidas.
b. O acolhimento é uma tecnologia que se difere da triagem por não se prender a protocolos e burocracias.
c. O acolhimento deve ser sinônimo de receber, ouvir, acalentar, aconchegar, propiciando um ambiente acolhedor e seguro para a criança ou adolescente.
d. A triagem é um processo que visa apenas a identificação de problemas e encaminhamento para outros profissionais.

Sendo assim, dentre os dispositivos do SUAS, o que atua no eixo da prevenção às vulnerabilidades e risco social é o:

a. Dispositivo República de Jovens.
b. Centro de Referência Especializado da Assistência Social - CREAS
c. Serviço de Acolhimento Institucional
d. Centro de Referência da Assistência Social- CRAS.