Esse fenômeno pode ser explicado pelo conceito de gramática internalizada ou competência linguística internalizada. A competência linguística internalizada é a capacidade que os falantes têm de produzir e compreender corretamente as estruturas da língua, mesmo que não tenham conhecimento explícito das regras gramaticais. No caso específico mencionado, em que o plural é marcado apenas no artigo definido, mas não no verbo e no substantivo, isso ocorre porque o falante possui uma intuição linguística que lhe permite reconhecer que a palavra "os" indica pluralidade. Essa intuição é adquirida ao longo do processo de aquisição da língua, por meio da exposição e interação com a língua desde a infância. A gramática internalizada permite que os falantes produzam sentenças corretas e compreendam a intenção comunicativa do interlocutor, mesmo que não tenham consciência explícita das regras gramaticais. É importante ressaltar que, embora o ouvinte possa compreender a sentença no exemplo dado, é considerado mais adequado e correto utilizar a concordância de número entre o artigo, o substantivo e o verbo, como em "os meninos saíram".
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