O Ensino Religioso, no contexto educacional público, de acordo com a CF 88, LDBEN e LODF de 1993, deve ser coerente com as características e finali...

O Ensino Religioso, no contexto educacional público, de acordo com a CF 88, LDBEN e LODF de 1993, deve ser coerente com as características e finalidades desse espaço, que não é proselitista, mas pedagógico, laico e pluralista. CERTO. Esse componente curricular precisa construir sua identidade a partir desses parâmetros, valorizando a riqueza cultural e religiosa de comunidades regionais, nacionais e internacionais, incentivando o respeito a essa diversidade.

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09/09/2023

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Maycon Douglas

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09.09.2023

Sim, a afirmação está correta. O Ensino Religioso no contexto educacional público, de acordo com a Constituição Federal de 1988, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e a Lei Orgânica do Distrito Federal (LODF) de 1993, deve ser coerente com as características e finalidades desse espaço, que não é proselitista, mas pedagógico, laico e pluralista. O objetivo desse componente curricular é valorizar a diversidade cultural e religiosa, promovendo o respeito a essa pluralidade.