Vygotsky (2001) discorre que a postura adotada pelo professor em sala de aula irá determinar ou não a aprendizagem do aluno e o seu desenvolvimento...

Segundo Pimenta (1997, p. 6), o professor deve ter algumas características importantes para proporcionar uma aprendizagem significativa e promover o desenvolvimento dos alunos. Essas características incluem: 1. Conhecimento teórico-prático: O professor deve dominar o conteúdo que está ensinando, além de conhecer estratégias pedagógicas eficazes para transmitir esse conhecimento aos alunos. 2. Postura reflexiva: É importante que o professor reflita sobre sua prática, buscando constantemente aprimorar suas habilidades e se atualizar em relação às novas abordagens e pesquisas na área da educação. 3. Sensibilidade e empatia: O professor deve ser sensível às necessidades e características individuais dos alunos, buscando compreendê-los e estabelecer uma relação de confiança e respeito mútuo. 4. Flexibilidade: O professor deve ser flexível em relação às diferentes formas de aprendizagem dos alunos, adaptando suas estratégias e abordagens de acordo com as necessidades e interesses de cada um. 5. Diálogo e interação: O professor deve promover o diálogo e a interação entre os alunos, estimulando a troca de ideias e o trabalho em grupo, favorecendo assim a construção coletiva do conhecimento. Essas são algumas das características que um professor deve ter para proporcionar uma aprendizagem significativa e promover o desenvolvimento dos alunos, de acordo com as ideias de Vygotsky (2001) e Pimenta (1997).