1) Quanto ao tema democracia, alguns teóricos possuem uma visão divergentes ao tema cultura em seu importante papel nesta conquista, sendo que uma ...

1) Quanto ao tema democracia, alguns teóricos possuem uma visão divergentes ao tema cultura em seu importante papel nesta conquista, sendo que uma delas está associada a: 1.Força motivadora irracional, como o temor, a honra, ou a virtude, por exemplo que refletia religiões, costumes e maneiras. 2.Já outros procuravam por sentimentos e hábitos, assim como por um senso racional de bem público, ou seja, diferenças de temperamento necessárias para sustentá-la e um senso de comunidade. Associe na ordem do primeiro para o segundo, a teoria aos seus respectivos autores, conforme seu material didático. Alternativas: a) 1- John Stuart Mill; 2- Montesquieu. b) 1- Aristóteles; 2- René Descartes. c) 1- John Locke; 2- Jean-Jacques Rousseau. d) 1- Thomas Hobbes; 2 - Nicolau Maquiavel. e) 1- Montesquieu; 2- John Stuart Mill. 2) Complete a lacuna considerando a afirmativa que melhor se adequa ao fragmento apresentado. Para ________________________ , trata-se de uma política cultural definida pela ideia de cidadania cultural, em que a ____________________não se reduz ao entretenimento superficial e aos padrões do mercado, mas se realiza como direito de todos os cidadãos. Direito a partir do qual a divisão social das classes ou a luta das classes possa se manifestar e ser trabalhada. Alternativas: a) Montesquieu; política. b) Marilena Chauí; cultura. c) John Stuart Mill; obra. d) Governantes; cultura. e) Manifestantes; exposição. 3) Complete a lacuna considerando a afirmativa que melhor se adequa ao fragmento apresentado. O termo _____________________ possui uma série de significados correspondentes à condição de produção de discurso ao qual essa palavra se relaciona. É importante considerar a sua significação e o efeito que proporciona em cada sujeito que _______________e __________________ a palavra em si, quando é afetado pelo simbólico relacionado fundamentalmente ao _______________. Alternativas: a) Cidadania; pensa; cria; ambiente. b) Valores; interage; vivencia; meio. c) Cultura; significa; ressignifica; político. d) Polarizado; raciocina; contextua; ambiente. e) Transparência; aprende; vivencia; contexto. 4) Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I- De acordo com o Programa das Nações Unidas, a cultura pode ser considerada como um conjunto cristalizado de valores e práticas. Porque II- Se recria permanentemente à medida em que as "pessoas questionam, adaptam e redefinem os seus valores e práticas, em função da mudança das realidades e da troca de ideias. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Alternativas: a) As asserções I e II são proposições falsas. b) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. c) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. d) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I. e) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 5) Os elementos de constituição da memória têm um papel preponderante para ampliar o campo cultural público. Nesse sentido, há um responsável no qual deve ser um produtor cultural e outro como sujeito social, deve participar da política cultural do país, revertendo a noção de cultura com foco no entretenimento. Quais são esses dois atores, considerando a ordem e o seu material didático e o fragmento apresentado? Alternativas: a) Estado e cidadão. b) Cidadão e Estado. c) Ator e sociedade. d) Mídia e público em geral. e) Acionistas e empresas.