Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 1 – Modelo demanda-oferta das experiências de esporte e laz...

Considerando a passagem de texto e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 1 – Modelo demanda-oferta das experiências de esporte e lazer, de Gestão de Espaços e Equipamentos de Esporte e Lazer, analise as seguintes afirmativas:

I. Ao considerar os esportes de natureza recreativa, escolar, de rendimento ou profissional, de manutenção – intimamente ligado às questões terapêuticas – e outros, é possível identificar distintas demandas (formas das pessoas ou instituições buscarem pela prática), no modelo de oferta-demanda e adaptando-o especificamente para o esporte.

II. Quanto à oferta pelos serviços e produtos de esporte e lazer, deve-se considerar que somente os equipamentos específicos de lazer (rua, parques, escolas, casa, praças e outros) disponibilizam oportunidades de práticas às pessoas.

III. Tanto a administração pública (prefeituras, secretarias de estado e do governo federal) como a iniciativa privada, além das organizações não governamentais (ONGs) tem a capacidade de ofertar atividades de esporte e lazer.

IV. Organizações públicas tem a preocupação em reduzir os gastos públicos e as organizações privadas preocupadas em garantir a melhor disposição para o trabalho, apesar de diferentes objetivos, ambas tem a virtude de associar a atividade física com a ideia de uma vida saudável.

Estão corretas apenas as afirmativas:

AI e II

BII e III

CII e IV

DI, III e IV

EII, III e IV