Uma forma de organizar uma metodologia de trabalho com o uso de imagens é separar a imagem do texto e da legenda no primeiro momento de discussão de um tema, a fim de explorar a ilustração e sua intencionalidade. Essa separação é importante porque comentários, legendas e títulos podem modificar os sentidos das imagens. Além disso, essa abordagem permite mostrar a pluralidade e polissemia de sentidos existentes nas representações imagéticas. No entanto, é importante não priorizar apenas o texto como fonte de pesquisa, nem basear a metodologia unicamente na livre interpretação do estudante ou em práticas comparativas. É necessário buscar uma análise validada por meio de um documento oficial.
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