Armazenamento de calor em antílopes correndo: independência entre as temperaturas do corpo e do cérebro (A) A existência de camelos, órix, gazelas ...

Armazenamento de calor em antílopes correndo: independência entre as temperaturas do corpo e do cérebro (A) A existência de camelos, órix, gazelas e outros ungulados em desertos quentes têm fascinado fisiologistas por muito tempo. (B) Diferentemente dos roedores, esses animais são muito grandes para cavar e habitar buracos ou túneis no solo e não podem escapar do sol do deserto. (C) Compreensivelmente, a maior parte da pesquisa sobre a regulação da temperatura de ungulados tem se preocupado com o calor vindo do ambiente (ref). (D) O calor gerado internamente ao animal, no entanto, pode causar problemas térmicos tão grandes ou maiores que os causados pelo sol. (E) Tremendas quantidades de calor são produzidas quando antílopes correm em alta velocidade. (F) Gazelas e elandes têm sido cronometradas a 70-80 km/h. (G) Usando a recentemente desenvolvida relação entre tamanho do corpo e gasto energético de locomoção (ref), nós podemos calcular que uma gazela de 15 kg correndo a 70 km/h estaria produzindo calor a uma taxa de 40 vezes a taxa metabólica em repouso. (H) Esses altos picos de velocidade são usualmente de curta duração. (I) Parece possível que antílopes armazenem esse calor ao invés de dissipá-lo. (J) Esse estudo foi configurado para responder duas simples questões: 1. O armazenamento de calor tem um papel importante? 2. Se o armazenamento de calor é importante, esses animais possuem um mecanismo fisiológico incomum para lidar com altas temperaturas corporais? 1. Considerando as sentenças (B) e (C), qual a informação (ou pergunta ou comentário) que deveria ser inserida entre as duas sentenças para completar a linha de raciocínio iniciada em (B)? 2. Em que sentença aparece o tópico geral do trabalho? Essa sentença está posicionada adequadamente dentro da Introdução? 3. Considerando as sentenças (E), (F) e (G), qual a função desempenhada pela sentença (F) e como isso poderia ser melhorado? 4. Analisando as duas questões apresentadas na sentença (J), você as considera devidamente elaboradas? Justifique sua resposta? 5. Avalie a adequação do uso dos adjetivos “grandes” e “maiores” na sentença (D) e “simples” na sentença (J).