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De acordo com Plano Nacional de Educação em Direitos a respeito dos princípios norteadores da educação em direitos humanos na educação básica, indi...

De acordo com Plano Nacional de Educação em Direitos a respeito dos princípios norteadores da educação em direitos humanos na educação básica, indique a alternativa que apresenta uma afirmativa que NÃO corresponde à proposta deste Plano.


A educação em direitos humanos deve ser um dos eixos fundamentais da educação básica e permear currículo, a formação inicial e continuada dos profissionais da educação, projeto político-pedagógico da escola, os materiais modelo de gestão e a avaliação.
A prática escolar deve ser orientada para a educação em direitos assegurando seu caráter transversal e a relação dialógica entre os diversos atores sociais.
A educação em direitos humanos, por seu caráter democrático e deve ocorrer em espaços marcados pelo entendimento respeito e responsabilidade.
A como espaço privilegiado para a construção e consolidação da cultura de direitos deve assegurar que os objetivos e as práticas a serem adotados sejam coerentes com os valores e princípios da educação em direitos humanos.
A educação, por estar restrita ao papel que lhe cabe, deve ter a função de desenvolver uma cultura de direitos humanos exclusivamente em seu ambiente escolar.

Essa pergunta também está no material:

PROVA DE EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS
1 pág.

Educaçao em Direitos Humanos - 64h Universidade Estácio de SáUniversidade Estácio de Sá

💡 1 Resposta

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De acordo com o Plano Nacional de Educação em Direitos, a afirmativa que NÃO corresponde à proposta deste Plano é: "A educação, por estar restrita ao papel que lhe cabe, deve ter a função de desenvolver uma cultura de direitos humanos exclusivamente em seu ambiente escolar." Isso porque o Plano propõe que a educação em direitos humanos seja um dos eixos fundamentais da educação básica, permeando não apenas o ambiente escolar, mas também o currículo, a formação dos profissionais da educação, o projeto político-pedagógico da escola, os materiais didáticos, a gestão e a avaliação.

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