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Após a leitura dos conteúdos da disciplina de “Relações Ciência, Tecnologia e Sociedade”, complete as lacunas do trecho a seguir:

“No início da _______ moderna, o _______ era distinguido entre _______ e o prático, respectivamente, dos _______ (_______) e dos _______ (_______)”.


a. Ásia – relacionamento – conhecimento prático – filósofos – scientia – empíricos – efêmera.
b. Europa – conhecimento – conhecimento prático – apóstrofos – scientia – lógicos – efêmera.
c. Ásia – relacionamento – conhecimento teórico – apóstrofos – scientia – lógicos – ars
d. Europa – conhecimento – conhecimento teórico – filósofos – scientia – empíricos – ars.
e. Ásia – relacionamento – conhecimento prático – apóstrofos – scientia – lógicos – efêmera.
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Estudo Através de Questões

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

A resposta correta para completar as lacunas do trecho é: "No início da Europa moderna, o conhecimento era distinguido entre conhecimento teórico e o prático, respectivamente, dos filósofos (scientia) e dos lógicos (ars)." Portanto, a alternativa correta é a letra d. Europa – conhecimento – conhecimento teórico – filósofos – scientia – empíricos – ars.

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Das af irmativas, segundo Silveira (2012), qual delas não está ligada ao cientista?


a. Suspeitar do saber pré-construído e saber questioná-lo, uma vez que esse saber tornou-se constitucionalizado em um contexto social e histórico.
b. Apresentar alternativas durante a vigência de um paradigma para possibilitar o surgimento de outro de forma a apresentar soluções novas.
c. Observar novos fatos e buscar descrevê-los ou explicá-los para melhor compreensão de sua realidade.
d. Julgar o saber construído e o saber novo, chegando a uma nova conclusão
e. Repetir a vigência de paradigmas, sem questionar a realidade.

Dos conteúdos a seguir, qual deles não propaga o discurso científ ico?


a. “Jornal Hoje”.
b. “Globo Ciência”.
c. “Super Interessante”.
d. “Bem-Estar”.
e. “Revista Galileu”.

Dos itens a seguir, qual deles não é uma evidência linguística que compõe um texto de DC?


a. Definição.
b. Vocabulário técnico, objetividade, argumentação.
c. Presença do locutor.
d. Figuras de linguagem.
e. Elementos elencadores

Das afirmacoes a seguir, a respeito das subdivisões na infografia, está(ão) correta(s):

I. Tabelas são comparativas, mostram hierarquia, categorizam, relacionam informações.
II. Diagramas mostram sequências, processos, como funciona passo a passo.
III. Mapas fornecem a dimensão espacial. Devem ser usados sempre quando a geografia é um fator importante.
IV. Linhas do tempo consistem na sequência em que o fator cronológico é relevante. Fotos são instrumentos importantes de comunicação.
V. Gráficos organizam visualmente as grandezas ao mostrar crescimento ou queda, proporção, porcentagens.
a. I e V
b. I, II, IV e V
c. I, III e V
d. Todas estão corretas
e. Todas estão erradas

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