Tempo restante 1:55:22 Questão 1 Ainda não respondida Vale 10,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão “[...] o currículo precisa oferecer expe...

Tempo restante 1:55:22 Questão 1 Ainda não respondida Vale 10,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão “[...] o currículo precisa oferecer experiências que contribuam positivamente para o desenvolvimento físico, afetivo, social, linguístico e cognitivo das crianças” (BARBOSA et.al., 2016, p. 17). A partir da citação da autora e do que foi estudado nesta Unidade de Aprendizagem, assinale a alternativa correta. Questão 1Resposta a. Para a elaboração curricular da educação infantil, é necessário que se leve em consideração o desenvolvimento pleno e integral da criança nos aspectos citados b. Para a elaboração curricular da educação infantil, cabe à escola escolher qual das áreas desenvolverá (físico, afetivo, social, linguístico, cognitivo) como eixo condutor de suas atividades c. Para a elaboração curricular da educação infantil, são priorizados os aspectos linguísticos e o desenvolvimento cognitivo, pois o resto todo é feito em casa pela família. d. Para a elaboração curricular da educação infantil, são priorizadas atividades estáticas e de abstração, pois as experiências envolvem riscos e podem machucar os alunos e. Para a elaboração curricular da educação infantil, o mais importante são os aspectos físicos e afetivos, pois a criança ainda é incapaz de pensar e se comunicar eficientemente Questão 2 Ainda não respondida Vale 10,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão A instituição de educação infantil tem um papel de grande importância no desenvolvimento infantil. Nesse processo, a mediação do professor se faz fundamental. Diante do exposto, assinale a alternativa que corresponde ao papel da escola e do professor na educação infantil. Questão 2Resposta a. A função da escola e do professor da educação infantil é garantir que as crianças brinquem livremente, pois essa é a única necessidade dessa etapa do desenvolvimento. b. A função da escola e do professor da educação infantil é garantir avanços no percurso de aprendizagens infantis, sem se preocupar com o bem-estar físico das crianças. c. A função da escola e do professor da educação infantil é oportunizar momentos de ludicidade, tendo que vista que a socialização infantil é o único objetivo dessa etapa da escolarização. d. A função da escola e do professor da educação infantil é garantir os cuidados físicos das crianças sob sua responsabilidade, bem como promover avanços no processo de construção de novos conhecimentos. e. A função da escola e do professor da educação infantil é preparar as crianças, para que tenham sucesso na etapa posterior de escolarização. Questão 3 Ainda não respondida Vale 10,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão A lei responsável pela orientação de escolas de educação infantil na organização das propostas pedagógicas, que define aspectos políticos e administrativos e deve ser conhecida por todos os educadores de educação infantil e pais, é: Questão 3Resposta a. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDBEN 9394/96. b. Constituição Federal de 1988. c. Estatuto da Criança e do Adolescente. d. Proposta pedagógica das escolas de educação infantil. e. Diretrizes Curriculares da Educação Infantil. Questão 4 Ainda não respondida Vale 10,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão