02. O processo de ensino e de aprendizagem, em sua globalidade, constitui-se objeto de estudo da didática. Nesse sentido, no desenvolvimento do tra...

02. O processo de ensino e de aprendizagem, em sua globalidade, constitui-se objeto de estudo da didática. Nesse sentido, no desenvolvimento do trabalho docente, a didática representa: a) Um conjunto de conhecimentos técnico-pedagógicos que delineiam a organização do planejamento das aulas. b) Saberes relacionados à organização do trabalho pedagógico e à construção do conhecimento pelo estudante. c) A mediação de formas de ativação do processo de aprendizagem, a partir da compreensão da condução do ensino com base no conhecimento acerca de como se dá o ato de conhecer. d) O conhecimento acerca das aprendizagens, que devem ser construídas a partir da definição dos objetivos e conteúdos de ensino. e) As proposições de ensino que devem ser construídas a partir da definição dos objetivos e conteúdos no planejamento pedagógico.