Grátis: Sobre as dificuldades de aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA: A Condições culturais e familiares não dizem respeito à aprendizagem. B Em... – Questões Respondidas

Psicopedagogia Clínica

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Sobre as dificuldades de aprendizagem, assinale a alternativa CORRETA:

A Condições culturais e familiares não dizem respeito à aprendizagem.
B Embora a interação seja importante, a aprendizagem deve ser sobretudo solitária.
C A aprendizagem da criança começa, efetivamente, com a entrada dela na escola.
D Nem sempre as dificuldades de aprendizagem são de ordem patológica, mas de ordem social.

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Respostas

Ed

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A alternativa correta é a letra D: Nem sempre as dificuldades de aprendizagem são de ordem patológica, mas de ordem social.

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Sara Paín é uma psicopedagoga cuja obra baseia-se no materialismo histórico, na teoria piagetiana e na psicanálise freudiana. De acordo com esta autora, há algumas dimensões do processo de aprendizagem. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) A primeira dimensão da aprendizagem é biológica, considerando o organismo e a inteligência do sujeito.
( ) A segunda dimensão da aprendizagem é cognitiva, sendo uma característica inata dos indivíduos.
( ) A terceira dimensão da aprendizagem é social, considerando que as relações e o meio influenciam no desenvolvimento e na aprendizagem.
( ) A quarta dimensão da aprendizagem é a “função do outro”, relacionando com os vínculos e relações do sujeito.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A V - F - V - F.
B F - V - F - V.
C V - V - F - F.
D V - F - V - V.

Sobre transformações no âmbito familiar, incluem:

A A inexistência de programas e/ou políticas que acolham a família enquanto instituição.
B Mudanças no cenário econômico, político e educacional que refletem na estrutura familiar.
C Uma mudança inicial a partir dos anos 2000, com a III Revolução Industrial.
D Uma separação do trabalho doméstico baseado em questões de gênero que está se intensificando.

Sobre estas dimensões, analise as sentenças a seguir:

I- As dimensões afetivas e psicólogicas se sobrepõem às demais dimensões.
II- A função do eu tem sobretudo uma base marxiana.
III- O desenvolvimento do conhecimento não ocorre de modo uniforme, nem de agregações dos elementos vindos da experiência, ele se dá por reorganizações sucessivas.
IV- Para entendermos a evolução da inteligência, é indispensável conhecer as relações que o sujeito estabelece com o meio e como o meio influencia nesse processo.
Assinale a alternativa CORRETA:

A As sentenças I e III estão corretas.
B As sentenças I e IV estão corretas.
C As sentenças III e IV estão corretas.
D As sentenças II e III estão corretas.

Sobre o trabalho e a ação da psicopedagogia, assinale a alternativa CORRETA:

A Para a psicopedagogia importa mais a técnica do que o desejo dos envolvidos.
B A psicopedagogia apresenta uma modalidade preventiva.
C A prática na escola é para aplicação de práticas e não para reflexões.
D A psicopedagogia raramente faz intervenções.

Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) É imprescindível que haja um relação entre ensinante e aprendente.
( ) São considerados ensinantes tanto o professor da escola formal, como pai, mãe, amigo e responsável.
( ) Nas dificuldades de aprendizagem, deve-se olhar tanto para o aprendente quanto para o ensinante.
( ) Um diagnóstico de dificuldade de aprendizagem, contudo, diz respeito sobretudo ao aprendente, não ao ensinante.

A teoria histórico-cultural, desenvolvida por Vygotsky, compreende o comportamento humano como fruto da cultura e da história de cada indivíduo, jamais sendo vista de maneira isolada. Sobre esta abordagem, analise as sentenças a seguir:

I- Vygotsky estuda as funções psicológicas superiores, ou seja, nossos instintos de sobrevivência.
II- A compreensão de processos psicológicos podem ser elementares, como memória, imaginação e atenção.
III- Para a teoria histórico-cultural, é preciso que haja mediação entre indivíduo e instrumentos para que a aprendizagem se consolide.
IV- Os signos e símbolos são imprescindíveis para a imaginação e o desenvolvimento da aprendizagem moderna.

Mesmo que o sistema familiar tenha passado e continuará passando por transformações constantes, no intuito de continuar evoluindo e buscando uma estabilidade social e cultural sob novas bases, seus deveres com relação ao provimento do seu sustento, condições dignas de viver em sociedade e o respeito diante daquele que o acolhe e instrui, continuam os mesmos.
A partir do exposto, assinale a alternativa que completa o pensamento a seguir:
“Nesse sentido, além de garantir a sobrevivência e proteção integral de seus filhos, a família tem o dever de...”

A Oferecer um ambiente em que a criança tenha liberdade para fazer o que deseja sem a supervisão ou intervenção de um adulto.
B Oferecer uma educação pautada nos princípios éticos e morais determinados pelos sistemas educacionais formais.
C Oferecer um ambiente que promova o desenvolvimento intelectual sem a interferência das relações afetivas nele existentes.
D Oferecer um ambiente em que seja possível se construir vínculos afetivos que per